大学生心理成长论文

大学生心理成长论文（大学生心理发展及个别差异）个性心理发展的一般特征：连续性与阶段性；定向性与顺序性；不平衡性；差异性；影响个体心理发展的因素：遗传因素；社会环境因素；学校教育因素；主观能动因素；大学生认知发展：（1）皮亚杰认知发展阶段理论：感知运动阶段（0~2岁）；前运算阶段（2~7岁）；具体运算阶段（7~11岁）；形式运算阶段（11岁~成年）。自我意识包含三种心理成分：自我认识、自我体验、自我