如何增加论文字数,如何扩充论文字数
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一、怎样凑够论文的字数
洒家有一些经验,拿出来与你分享!俗话说不积跬步,无以至千里,不积小流,无以至江海。五千字的论文是积出来的,是凑出来的,是把一个字变成两个字变出来的!举个例子,假如你要写“在此过程中”这五个字,你不妨将其改为“在这样的一个······的过程中”,一下子就多出了5+N个字!再比如说,简单一点的,你想写“经过一次次的论证和实践······,你不妨将其替换为“经过一次又一次的论证和一次又一次的实践”。你看看!多出多少个字?一石三鸟!第一,字数更多了;第二,文采更好了;第三虚字更多了,审阅你这篇文章的老师看得也快,看完后疲劳感甚微,心情也好,容易给你高分!这些经验洒家深受其益,若诸君不弃,但用之!
二、怎么可以提高写作能力增加字数
小学三年级起,我们都要开始接触作文,并且随着年级的升高,每篇作文的字数会慢慢增加。
小学的时候,我们只求能够完成限定的字数,语句通顺,中心明确;到了初中、高中,我们就不可停留在写够字数的阶段,应当精益求精,让语言变得优美、动听,造就一篇美文。
那么,我们应当如何提高写作能力呢?工具/原料时间一颗坚持不懈的心方法/步骤1、写作是一个长期的过程,单靠你一朝一夕的努力是无法写出优美的文章。
所以学习写作需要从小做起,只有打好基础,你才能厚积薄发。
如果你是初学,你无须顾虑太多,首先,你该做到的是,写够字数。
找一个标题,给自己限定字数,如第一次,可以是三百字,那么你就写一篇三百字以上的文章;再找一个标题,再写一篇三百字的文章..每天坚持至少写一篇。
下一周,则给自己限定到五百字(依照那些三百字文章的标题)。
当你觉得写够五百字的文章已经不是问题的时候,那么你在行文中必定有了你自己的主见。
当然了,你要根据你的现状来要求自己,例如:二年级学生,可以选择看图写作,字数要求可以是二百字。
2、接着,你要先学会看别人的作文。
为什么现在才要求你看呢?因为才开始学习写作,如果你一开始就去参考美文,那么在行文中你只会照抄,完全没有自己的思路,那样虽然能写出一篇不错的文章,可是当你遇到另一个标题时,在没有参考文的时候,你只会觉得无从下手。
现在,你已经对写作有了初步的了解,所以你可以尝试着去借鉴别人的思路。
(推荐买几本优秀的作文选、或者借鉴同年龄同阶段的朋友的文章)在看的同时,摘录一些优美的词语以及句子。
3、看着那些写得比较好的文章,你会发现,原来写作也有很多技巧。
例如:以开门见山的写法开头、用首尾呼应的写作技巧、按照时间顺序写作、按照空间位置的转换写作等等。
在此,我归纳了几项写作必知的内容:记叙文表达方式:叙述、描写、说明、议论、抒情。
表现手法:修辞、首尾照应、画龙点睛、巧用修辞、详略得当、叙议结合、引经据典、巧譬善喻、正反对比、类比推理、烘托手法、伏笔、照应、悬念、释念、实写与虚写等等。
在欣赏别人的文章的时候,你要学会欣赏。
如何欣赏?一篇文章拿起来,要想一想,它的中心思想是什么?这篇文章哪些语段写得好?运用了怎么样的技巧?最好还是每天都写写日记吧!!这样会让你的写作能力越来越好!!!希望采纳!!!
三、论文字数统计是千字怎么填
先统计论文字数,然后将总字数除以1000,并保留1位小数,就得到有多少千字了。
四、论文检测时字数比文档字数多怎么
答:(1)在菜单栏单击“插入→域”命令,在对话框“类别”下拉列表中选择“文件信息”选项。(2)再在“类别”下拉列表中选择“NumWords”选项,并在右侧相应栏设好置域属性格式及域数字格式。最直接的方法是:Word菜单——工具——字数统计我自己做了实验结果是正确的!
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